الروضة او رياض الاطفال او الحضانة (بالالمانية: Kindergarten) مؤسسة تعليمية للاطفال قبل دخولهم المدرسة. وقد
وضع هذا المصطلح من قبل العالم الالماني فريدريك فروبل، حيث اطلقه على مؤسسة اللعب والنشاطات
التي انشاها في عام 1837 م في “بادبلانكنبيرج” كتجربة اجتماعية للاطفال لانتقالهم من المنزل للمدرسة.وقصد
فروبل بذلك انه يجب العناية بالاطفال وتغذيتهم في (حدائق الاطفال) مثل النباتات في الحديقة. يختلف
عمر الالتحاق بالروضه باختلاف البلدان ففي اغلب الدول يطبق هذا النظام للاطفال ما دون سن
السادسة وتحديدا بين عمر 3-5 سنوات. يرتكز هذا النظام على امرين, الاول تعريف الطفل بمجتمع
اوسع من الذي تعود عليه واكسابه مهارات الاختلاط والثاني هو تعليم الطفل من خلال اللعب.
استخدم مصطلح رياض الاطفال حول العالم لوصف انواع عديدة مختلفة من المؤسسات التي طورت للاطفال
الذين تتراوح اعمارهم بين عمر سنتين الى سبع سنوات بحسب اهتمام الدولة. وقد اطلقت مسميات
مختلفة حول العالم على العديد من الانشطة التي طورها فروبل. فقد صار الغناء وزراعة النبات
جزءا لا يتجزا من التعلم مدى الحياة. واصبح اللعب والنشاطات والخبرات والتفاعل المجتمعي الان ادوات
مقبولة واساسية لتطوير المهارات والمعرفة. تعد رياض الاطفال في اغلب دول العالم جزءا من نظام
ما قبل المدرسة لتعليم الطفولة المبكرة.
في الولايات المتحدة وكندا الناطقة بالانجليزية، وكذلك في اجزاء من استراليا، مثل نيو ساوث ويلز
وتسمانيا واقليم العاصمة الاسترالية يقتصر استخدام كلمة الروضة في كثير من الاحيان على وصف السنة
الاولى من التعليم في المدارس الابتدائية. ومن الالزامي في بعض هذه البلدان، ان يرسل الوالدان
اطفالهما الى رياض الاطفال (عموما عند سن الخامسة في 1 سبتمبر من العام الدراسي الحالي).
تقدم الروضة في الولايات المتحدة وكذا في العديد من الدول على نطاق واسع سنة مجانية
للاطفال من خمس الى ست سنوات من العمر، ولكن لا تجعلها الزامية، في حين ان
ولايات اخرى تطلب من كل طفل بلغ خمس سنوات من العمر التسجيل. تستخدم الحضانة او
اقل منها في اغلب الاحيان ،مصطلح ” ما قبل الروضة” ( الحضانة سابقا) للاشارة الى
مدرسة الاطفال الذين لم يصلوا الى السن الكافي لحضور رياض الاطفال. وايضا في بعض مقاطعات
المدارس الاميركية تزود الروضة الاطفال بنصف يوم او يوم كامل حسب اختيار الوالدين. في بريطانيا،
الحضانة او اللعب الجماعي هو اللفظ المعتاد للتعليم ما قبل المدرسة، ونادرا ما يستخدم لفظ
رياض الاطفال، الا في سياق نهج خاص في التعليم، مثل التعليم والدورف شتاينر، (الفلسفة التربوية
التي اسسها رودولف شتاينر).
تاثيرات محتمله ٠٠
سلبياتها : التطبع بصفات الاطفال الاخرين , الصفات السيئة التي لا نحبها بابنائنا , كالعنف
, التنمر , اللامبالاة , وعدم الاطاعة .. ايجابياتها : تكسب الطفل المدلل فسحة لتكون
شخصيته بعيدا عن عطف امه الزائد , و جعله يملك الخيارات بنفسه ..
