ابني عمره سنتين ولا يتكلم

بالصور ابنى عمرة سنتين و لا يتكلم

 

صورة-1

 



متي يبدا الطفل الكلام؟


يبدا بعض الاطفال باصدار الاصوات فالاشهر الاولي من العمر، و هذة الاصوات تعرف بالمناغاة. و عندما يبلغ الطفل نحو السنه ممكن ان يقول»ماما- بابا…» و لكن ليس المهم اليوم الذي نطق فية الطفل كلمتة الاولى، بل المهم العبارات التي تليها.


فالدراسات تشير الي ان الطفل فعمر السنه و نص السنه يجب ان يصبح لدية خمسون كلمه ينطقها. و ليس من الضرورى ان تكون الكلمه و اضحة، فمثلا عندما يقول لجدتة «تا» و يرددها فهذة كلمه يعبر بها. غير ان هنالك اطفالا لا ينطقون خمسين كلمه الا فسن السنتين و هذة العبارات تكون مبسطه اي ما يعرف بال BabyTalk، و تصبح الخمسون الكلمه اوضح نطقا شهرا بعد اخر.


و فالمقابل، هنالك اطفال يبداون الكلام فعمر السنه و نص السنه بعدها تتراجع عندهم ملكه الكلام، و ذلك مؤشر لمشكله غير مرتبطه بضعف فالسمع، و انما مشكله فالتواصل.


و دور مقوم النطق ليس فحص الكلام فقط، بل الفهم و اللعب ايضا. فاذا كان الطفل يفهم ما تقولة امة مثلا اذا سالتة ما ذا تريد و يشير الي كاس الماء فهذا يعنى انه يفهم، و اللعب اذا كان مناسبا لسنة فهذا يعنى انه صحيح.


اما اذا لم يلعب الطفل لان ليس هنالك من يلعب معة او لانة ممنوع من اللعب فكيف نطلب منة ان يلعب!

لماذا هنالك تفاوت بين طفل و احدث فالقدره علي الكلام؟


ليس كل الاطفال لديهم القدره نفسها علي الكلام. فهنالك اطفال يبداون الكلام فشكل و اضح فسن السنه و نص السنه و ينطقون عبارات و اضحه تليها جمل كامله و واضحة، بينما يبدا اخرون الكلام فسن السنتين و نص السنة.


و عموما اذا كان الطفل يتواصل فشكل صحيح فان تاخر كلامة ليس مشكلة.


و معني التواصل ان الطفل يمكنة ان يشير الي ما يريدة و يلعب، و يقوم بالعديد من الامور بشكل طبيعى ما عدا انه متاخر فالكلام اي انه لا يستطيع تركيب الجمل فشكل و اضح، فيما جميع مؤشرات التواصل تؤكد ان ذلك الطفل لا يعانى مشكلة.

متي علي الام ان تقلق حيال قدره طفلها علي الكلام؟


عندما يكون الطفل فسن الثالثه علية ان يصبح قادرا علي الكلام و يستطيع التعبير عن جميع ما يريدة فشكل و اضح. و لكن ذلك لا يعنى ان تنتظر الام حتي يبلغ الطفل الثالثه حتي تستشير اختصاصيا، بل عليها ان تقوم بذلك عندما تشعر بالقلق.


مثلا اذا كانت الام تقارن طفلها بشقيقة الاكبر او ابن الجيران، اي بمن هم فسنه، عليها ان تستشير اختصاصيا للقيام بالفحص اللازم.


فمقوم النطق سوف يفحص النطق و الكلام و اللفظ و ملكه الفهم التي تاتى قبل النطق و اللعب، و تحديدا اللعب الرمزى اي عندما يجر الطفل سيارة، او يلعب بالشوكه و السكين و غيرها من الالعاب التي ترافق تطور الكلام.


اما اذا تطور اللعب الرمزى فشكل سليم و تاخر الكلام بشكل كبير اي ان الطفل لا يتكلم الا نادرا، فهذا مؤشر لوجود مشكلة، بينما اذا كان هنالك تاخر بسيط فهذا ليس مشكلة.

هل صحيح ان هنالك عبارات اسهل علي الطفل لفظها؟ كبابا يلفظها قبل ما ما؟


الطفل يكتشف الكلام بكيفية عفويه فاثناء مناغاتة و التي نسميها لعبه عضله اللسان يصطدم بسقف الحلق فيصدر صوتا كالاغ، تسر الام و تبدا بمناغاتة و هذة بدايه الحوار الفعلي. و غالبا ما يصبح الطفل اثناء هذة المرحله ممدا علي ظهره، و فمرحله لاحقه عندما تقوي عضلات جسمة و يكون فامكانة الوقوف، يقول كلمه «با» قبل «ما» و ذلك طبيعي.


و المضحك اللغط الذي يحدث عندما يقال انه يحب اباة اكثر من امة و الحقيقه ان لفظه «البا» ترافق الفتره التي تقوي فية عضلات الطفل و مع مرحله الوقوف، بينما يقول ال «ما» عندما يصبح ممدا علي السرير.


و من الملاحظ ان الطفل فهذة السن يقول العبارات التي يتكرر بها الحرف مثل» بابا، ما ما، تيتا،…» لانها اسهل علي اللفظ و من الطبيعى ان يقولها فشكل سريع.

ما هى سبب تاخر كلام الطفل بعامة؟


هنالك سبب عده تجعل الطفل يتاخر فالكلام

1 الاهل و رغبات الطفل اوامر


عندما يلبى الاهل جميع رغبات طفلهم من دون ان يتكلم، يجعلة يقتصد فكلامه، فهو ليس مضطرا للكلام او التعبير او الدفاع عن نفسة طالما ان جميع ما يريدة ينفذ.


فاذا اراد الطفل مثلا ان يشرب و اشار الي امة بيدة يمكنها عوضا عن تلبيه رغبتة فورا، ان تسالة ما ذا تريد؟ و اذا اعاداا الاشاره ترد: «لا افهم عليك قل لى ما ذا تريد». تسالة «لماذا احضرت الكوب؟ اة هل تريد ماء ؟ انت عطشان».


فمن السهل تلبيه رغبتة و لكن من الضرورى تحفيزة علي الكلام. لذلك فان ارسال الطفل الي الحضانه فهذة السن امر جيد لانة يعود الطفل علي جميع هذة الامور.


فالحضانه تضع الطفل فموقع انه ليس ملكا و الكل فخدمتة بل هنالك اطفال مثلة و الكل لديهم الحقوق نفسها. مثلا اذا كان يلعب بالكره و جاء طفل احدث اخذها منة فهذة الحال سوف يعترض.

2 الوراثة


للوراثه دور فتاخر الكلام عند الطفل. فمن الطبيعى ان يتاخر الطفل فالكلام اذا كان احد الوالدين ربما تاخر فالكلام حين كان طفلا، فهو يحمل الجينات الوراثيه نفسها. و ذلك امر موجود و ممكن التحكم فية عن طريق العلاج و التحفيز .

3 نقص فالتركيز


احيانا يصبح عند الطفل نقص فالتركيز ربما يؤثر فالنطق الذي ياتى متاخرا، فاذا كان الطفل لا يركز علي ما يسمعة كيف يمكنة ترداد الكلام او قولة فشكل سليم.

4 نقص فالتحفيز


يعنى اذا كان الطفل يجلس طويلا امام التلفزيون او لا يوجد احد يتكلم معة فمن الطبيعى الا يتكلم. فالتلفزيون لا يعلم الكلام لانة ليس تفاعليا.

5 ضعف فالسمع


من الطبيعى الا يتكلم الطفل، فهو اذا لم يكن يسمع كيف يمكنة الكلام.

6 نقص فالفهم و الذكاء


اي اذا كان معدل الذكاء عند الطفل منخفضا فمن الطبيعى ان يتاخر فالكلام.

7 اذا كان الولد يعانى مشكله التوحد.


و لكن ذلك لا يعنى ان جميع طفل يتاخر فالكلام يعنى انه طفل مصاب بالتوحد.


ما مدي تاثير تاخر الكلام فسلوك الطفل الاجتماعى و فالاداء المدرسي؟


الطفل الذي لا يستطيع ان يعبر بالكلام يكون عنيفا، لانة لا يستطيع ان يعبر عما يريد. فاذا اراد شيئا من صديقة و لم يفهم علية ربما يضربة و يكون ذلك سلوكة لانة و جد فية الحل لمشكلته. و تصبح لغه الجسد هى الطاغية.


و فالمدرسه ربما يسبب رسوبا و بالتالي يصاب بمشكله نفسية. لذلك من الضرورى استشاره اختصاصى تقويم النطق Orthophoniste

  • ما الحل اذا الطفل في عمر السنتين لا يتكلم
  • ابني عمره سنتين لكن لا يتكلم
  • ابني يحاول ان يتكلم ولا يستطيع
  • متى تقلق الام عندما لا يتكلم الطفل


ابني عمره سنتين ولا يتكلم